Категория
Карточки, плашки и адаптивные колонки можно добавить в урок Moodle без собственного CSS — готовые стили Bootstrap уже есть в теме. Показываем преображение одного урока, разбираем HTML и делимся восемью шаблонами, проверенными повторным сохранением в Tiny.
Под интерактивной картой курса из прошлой статьи — обычные условия доступа Moodle. Разбираем семь сценариев, которые превращают список материалов в маршрут: от простой цепочки шагов до «любых 3 из 5» и адаптивных веток по результату теста. Без кода и прав администратора — и с живой лабораторией, где всё можно пройти самому.
Как создать интерактивные карты в Moodle, как они устроены и что нужно настроить в Moodle
Большинство разработчиков, работающих со Storyline, знает и довольно часто применяет тип контента, именуемый маркер (Marker). Для тех, кто не знает: это небольшая иконка, при наведении курсора или клике на которую появляется всплывающее окно. В этой статье я расскажу, как создать кастомный маркер в Articulate Storyline.
В Articulate Storyline есть два типа вопросов, где пользователю необходимо вводить ответ самостоятельно. Правда эти два типа вопросов идентичны, но речь сейчас не об этом. Основная проблема состоит в том, что возможно добавить только одно поле ввода на слайд. Некоторые другие редакторы поддерживают множественные поля ввода, это позволяет создавать интересные типы заданий, например, текст с пропущенными словами, которые надо вписать. Давайте попробуем обойти это не вполне справедливое ограничение.
Видеоролики широко применяются в электронных курсах - это не секрет. Как и любой другой уважающий себя редактор электронных курсов, Articulate Storyline ещё с первых версий "умеет" вставлять на слайд видеоролики. И каждый разработчик электронных курсов, который применяет эту функцию, знает, что стандартный видеоплеер обладает крайне скромным функционалом, тогда как его браузерные собратья умеют гораздо больше. В этой статье мы научимся добавлять весь этот, безусловно, полезный функционал в электронный курс. И вы убедитесь, что это очень просто.
